Archivio per la categoria 'Governance'
Governare al buio o “illuminati” dai dati?
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di Mariano Porcu
Negli stati totalitari le statistiche (vere) sono segrete, la divulgazione dei numeri (veri) che riguardano le “cose notevoli dello stato” è sempre sottoposta ad un finissimo filtro da parte dei poteri costituiti. Il motivo di questa avversione per l’informazione statistica trasparente è chiaro e perfino banale: i numeri indicano dove e come va lo Stato. La democrazia, la trasparenza dei processi decisionali, è affidata anche alla conoscenza quantitativa dei fenomeni. Ecco, quello della trasparenza dell’informazione statistica è proprio uno dei tratti distintivi delle Continua..
Per il governo dell’Ateneo: gli strumenti e le risorse…
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Ecco il secondo stralcio del programma di Raffaele Paci
Il sistema di governo dell’Ateneo; Le risorse finanziarie; Il personale docente; Il personale tecnico amministrativo ; Gli studenti ; Le infrastrutture Continua..
Servono strategie nuove, d’opposizione e innovazione
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di Luigi Sotgiu
Contestualmente all’approvazione definitiva delle norme sulle università contenute nel DL 112, Almalaurea ha diffuso i dati analitici sul profilo dei laureati italiani. Questi i dati più rilevanti riferiti ai laureati triennali dell’università di Cagliari:
- L’età alla laurea è scesa a 25,2 anni di media, rispetto agli oltre 28 anni del 2001.
- Il 23 % degli iscritti ha ottenuto la laurea in corso, un altro 31 % al primo anno fuori corso. Nell’università pre-riforma i laureati in corso erano appena il 9,5 % del totale.
- A Cagliari l’81 % dei laureati triennali ha entrambi i genitori non laureati (la media nazionale è del 74%)
- I laureati coinvolti in esperienze di stage e tirocinio sono il 63% (media nazionale 61%).
Appare molto importante il dato sulla provenienza sociale. La riforma intendeva allargare gli studi universitari alle fasce di popolazione meno agiata e questo risultato Continua..
Gli elementi della crisi dell’ateneo cagliaritano: Governance e deficit di rappresentanza
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di Gianvito Distefano
Esiste nell’Università di Cagliari – per limitarci al caso specifico, ma che può senz’altro essere tristemente esemplare – un problema di governance. La qualità delle dinamiche di policy making registrate in questi anni di radicali riforme del sistema universitario è bassissima: insufficiente l’impegno nell’affrontare la complessità delle questioni in gioco – spesso degradate a banali, per quanto complicate, burocratizzazioni anche quando avrebbero implicato la ridefinizione dell’intero progetto culturale dell’ateneo e delle facoltà –, latitante e sterile il dibattito in merito – dentro e fuori dagli organi decisionali –, inadeguate le scelte compiute, dalla progettazione dei nuovi corsi di laurea alla programmazione finanziaria. Continua..
