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per una università critica, riflessiva, democratica

Archivio per la categoria 'Università diffusa'

La crisi dei corsi gemmati: nuove strategie per l’università diffusa

 di Gaetano Di Chiara

 Tra i problemi scottanti sul tavolo della Regione Sardegna c’è quello della cosidetta università diffusa. Che ne sarà dei corsi universitari, gemmati dalle Università di Cagliari e Sassari, a Nuoro, Iglesias, Oristano e Olbia?

Questi corsi devono ora soddisfare i nuovi e più rigidi requisiti ministeriali introdotti dal decreto Mussi. Secondo le Facoltà, questi requisiti non sono soddisfatti dalla maggior parte di questi corsi, che quindi vanno chiusi o riportati alle sedi madre.

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Per il governo dell’Ateneo: gli strumenti e le risorse…

Ecco il secondo stralcio del programma di Raffaele Paci

Il sistema di governo dell’Ateneo; Le risorse finanziarie; Il personale docente; Il personale tecnico amministrativo ;  Gli studenti ; Le infrastrutture Continua..

Per l’Ateneo: ricerca scientifica, alta formazione, valutazione ….

Il primo stralcio dal programma di Raffaele Paci

1. Il ruolo dell’Università;

2.1 Ricerca scientifica; 2.2 L’alta formazione; 2.3 Le attività di servizio per il territorio

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Per una critica della critica dell’università diffusa

di Cesare Giombetti* 

So che questo porterà polemiche, ma, in effetti, l’intento è polemico (al fine di instaurare un dialogo) verso un coro unanime di contrari all’Università diffusa in Sardegna (o in generale).

Il coro unanime proviene proprio dalla nostra componente professorale (e si è unito Guido Melis). Continua..

Quale modello di università diffusa?

di Giorgio Piccaluga*

Ho letto con molto interesse l’articolo di Pigliaru con la sua pacata e seria riflessione sulla Università diffusa. Ma anche con la paura che il suo tentativo di aprire una discussione Continua..

Università diffusa, ma che sia diversa

di Francesco Pigliaru*

Davvero l’università diffusa non serve? Davvero la soluzione è portare tutti gli studenti a Cagliari o a Sassari? Nel mondo, le cose sembrano andare diversamente, molto diversamente. Se uno fa una automobile senza il motore, poi non dovrebbe concludere che le auto non servono. Continua..